Компетенции

3	Возможность транслировать комплексный навык (обучать).
2	Уровень устойчивого проявления компетенции (экспертное владение). Принципиальное отличие: воспроизводимость навыка во время решения поставленной задачи.
1	Уровень эпизодического проявления компетенций. Способность работать по инструкциям.
0	Уровень отсутствия компетенции. Принципиальное отличие: невозможность действовать даже в процедурных рамках. При использовании данного уровня проявления в профессиограмме или процедуре отбора наличие компетенции считается вредным для успешной профессиональной деятельности.

Новатор

409. Умение использовать на практике результаты научных исследований (3)

408. Организация многофункциональных программ (2)

410. Владение навыками проведения индивидуальных и коллективных научных исследований (2)

411. Реализовывать структуры в надструктуры (2)

412. Создание инновационного продукта (2)

414. Составление ТЗ (2)

415. Составление сметы, коммерческого предложения, бизнесплана (1)

416. Умение определять требования, предъявляемые к проектам (1)