Уровень выраженности компетенции

3Возможность транслировать комплексный навык (обучать).
2Уровень устойчивого проявления компетенции (экспертное владение). Принципиальное отличие: воспроизводимость навыка во время решения поставленной задачи.
1Уровень эпизодического проявления компетенций. Способность работать по инструкциям.
0Уровень отсутствия компетенции. Принципиальное отличие: невозможность действовать даже в процедурных рамках.

При использовании данного уровня проявления в профессиограмме или процедуре отбора наличие компетенции считается вредным для успешной профессиональной деятельности.

Брендмейкер

Разработка и продвижение бренда компании на рынке. PR компании.

Компетенции этой профессиограммы

484. Способность добиваться результатов (3)
487. Четкое определение миссии, видения, ценности и стратегии 1 (3)
488. Определение границ, норм и ценностей (3)
490. Понимание технологий и трендов (3)
493. PR и реклама проекта (3)
494. Способность к эффективной презентации своего проекта или компании в рамках выставок и конференций (3)
495. Умение транслировать и интегрировать идеи заказчика и стратегию компании. (3)
585. способен разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (3)
603. использовать СМИ для продвижения идей в массы (3)
604. устраивать популистские акции (3)
607. создание материала с использованием различных знаковых систем, таких как вербальной, фото, аудио, видео, графической и т.п. и в разных форматах и жанрах (3)
608. отбор, редактирование разных видов текстов, таких как печатных, аудио, видео и др., приведение их в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов (3)
486. Интеграция технических, деловых и человеческих целей (2)
584. способен оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (2)
587. способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (2)
606. сбор информации, работа с источниками информации с помощью разных методов, ее проверка, селекция и анализ (2)
613. привлечение к сотрудничеству со СМИ представителей различных сегментов общества, таких как экспертов, работников государственных, общественных организаций и др. для обеспечения баланса интересов и мнений в контенте СМИ (2)
583. способен самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности (1)


Сообщить об ошибке

Над проектом работает Образовательное бюро «Солинг»!.
Email для связи: support@metatest.ru