Компетенции

3	Возможность транслировать комплексный навык (обучать).
2	Уровень устойчивого проявления компетенции (экспертное владение). Принципиальное отличие: воспроизводимость навыка во время решения поставленной задачи.
1	Уровень эпизодического проявления компетенций. Способность работать по инструкциям.
0	Уровень отсутствия компетенции. Принципиальное отличие: невозможность действовать даже в процедурных рамках. При использовании данного уровня проявления в профессиограмме или процедуре отбора наличие компетенции считается вредным для успешной профессиональной деятельности.

Кризис-менеджер

481. Привлечение и удержание работников высокого класса (3)

483. Поощрения новаторского окружения (3)

484. Способность добиваться результатов (3)

485. Контроль качества и результата управления (3)

487. Четкое определение миссии, видения, ценности и стратегии 1 (3)

490. Понимание технологий и трендов (3)

492. Умение превращать информацию в знания, применять и делиться полученным знанием (3)

497. Способность к принятию решения в условиях неполного комплекта данных (3)

499. Способность управлять в неструктурированной рабочей среде (3)

503. Умение принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени (3)

513. Оказание помощи в разрешении проблемы (3)

517. Сотрудничество вне границ иерархии (3)

520. Построение альянсов, коалиций и организация партнерского взаимодействия (3)

482. Мотивирование и стимулирование деятельности других (2)

486. Интеграция технических, деловых и человеческих целей (2)

491. Способность к соединению разнодисциплинарных инструментов в приложении к решению задачи (2)

495. Умение транслировать и интегрировать идеи заказчика и стратегию компании. (2)

498. Способность к критической оценке сделанного выбора и способность к отмене ранее принятого решения (2)

502. Умение прогнозировать, понимание влияния будущего на настоящее (2)

504. Эффективное распределение ресурсов в проекте (2)

514. Способность инвестировать свое время в развитие других сотрудников (2)

516. Сотрудничество со всеми сообществами, способность делиться знанием и опытом (2)

519. Вести неофициальные и официальные переговоры (2)

488. Определение границ, норм и ценностей (1)