| 618. Говорит понятно, использует техники привлечения внимания других, вербальные и невербальные |
| 665. Поддержание дискуссии, обсуждения. Способствовать ее прогрессу, стимулировать окружающих к эффективному участию, фокусироваться на целях обсуждения, подводить итог сказанного. Прекращение неэффективного обсуждения, дискуссии |
| 666. Обработка, организация и представление информации. Умение формулировать и отстаивать собственную точку зрения, выстраивать доказательства. |
| 667. Организация информационных событий, прессконференций, публичных дискуссий, промоакций, благотворительных акций и т.д. |
| 669. Соответствие текста теме и цели |
| 670. Структура. Логичность построения структуры текста, его разделов, связок между ними, доказательств и обоснований, обобщений в виде выводов, моральных и теоретических суждений |
| 671. Грамотность. Отсутствие или минимальное количество ошибок, пунктуационных, орфографических, лексических, стилистических |
| 673. Следование общей цели |
| 674. Оказание помощи в решении внутрикомандных проблем |
| 675. Исполнительская дисциплина |
| 676. Принятие на себя ответственности за какое то дело |
| 678. Экспериментирование. Опробывание идей в действии |
| 679. Распределение обязанностей в команде |
| 680. Оригинальность идей |
| 681. Разработанность идей и предложений |
| 682. Количество генерируемых новых идей |
| 683. Участие в принятии группового решения, эффективность, быстрота и степень индивидуального участия в принятии решения, лидерство |
| 684. Ответственность, принятие социальной роли и выполнение требований к ней |
| 685. Использование инструментов управления. Поощрение, наказание, убеждение |
| 686. Эффективное распределение ресурсов |
| 687. Поиск и оценка источников новых ресурсов |
| 689. Вычислительные умения и навыки |
| 690. Выделение существенных признаков ситуации, задачи |
| 691. Пошаговое моделирование процесса |
| 692. Математическое моделирование и прогнозирование ситуации, задачи |
| 696. Выстраивание эффективной стратегии саморазвития своего персонажа |
| 697. Планирование свей работы, рабочего времени |
| 698. Способность контролировать свое поведение, культура поведения |
| 699. Умение доводить работу до результата |
| 700. Принятие решения в ситуации неопределенности или множественного выбора, дефицита времени и ресурсов |
